談起對小孩教育的參與，我最近覺得特別羞愧。雖然花在小孩身上的時間，應該比起大多數的上班族都多很多，但是最近比較用心的參與他們學校的大小事，才發現自己實在做得不好，而多方面的參與，也能實質的提升教育的品質，跟自身的happiness。
我們最近加入了小孩學校的Parents Support Board(PSB)，這基本上是一些家長們自願出來組織些活動，包括Teacher Appreciation、Carnival等等。以前我是屬於那種心盲的人，看到過一些PSB寄來的email，但是總不放在心上，也對於這些活動當作理所當然的。每天去接送小孩，就大概止於進教室簽名，點頭打個招呼，然後快快離開，有活動時就參加一下，但也不會特別engaged，很少跟別人講話(這個當然也是自己個性上比較內向)，之前上班時，還經常最後一刻才發現有活動。或許對家長來說，學校的功用就是這樣，基本上是花錢托嬰？
之後大概是因為不用上班太閒了，自己都覺得不好意思，所以加入了PSB幫忙，也因此多接觸了不少學校的大小事，歷經幾次活動，才發現這些參與，不只讓我對於學校多了一份歸屬感，也讓我對於小孩的教育有更多著力點。我對於這件事情的aha moment就在上週三，我幫忙學校進行了parent interview。學校因為一個教室的head teacher要relocate到別州去，必須招一個新的head teacher，而整個interview process中，有一個是讓現在的家長來進行interview。嗯，我interview過幾百個人了，不過絕大多數都是software engineer，少數PM或engineering manager，但是preschool teacher，我從不曾想到我會當這種面試官。
一直以來我都不是個有天分的人，但是我很肯花時間準備。這次我當然也在面試前趕緊惡補了一下，好好研究了一下該問什麼問題，該講什麼話。不過面試完三個人後，雖然乍似我在對她們評分，但實際上我被扎扎實實地上了一課。其中兩個老師都聊了不少montessori的理念跟實作，我當下意識到，雖然送了一個montessori的preschool，可是我卻從不曾好好的研究過蒙特梭利教育的一切，而學校教育如果沒有跟家庭教育配合，再怎麼樣的好學校或神老師，都是事倍功半。
完成了feedback，交回給學校director時，我們很快的go over了我的筆記，director再三的感謝我的用心，我當下有一點感動，一是感覺我是學校的一份子，二是知道自己很幸運能參與選擇孩子老師的過程。想了一下，簡單說就是一份歸屬感吧！參與感絕對是得到歸屬感最直接有效的方法，而歸屬感讓人幸福快樂，是人的基本需求之一。如果你不覺得是公司的一份子，你不會喜歡你的工作；如果你不覺得是家的一份子，你的家庭不會幸福美滿；如果你不覺得是這個國家的一份子，你就覺得自己只是個過客。
此外我們也參加了town meeting，坐下來跟學校的老闆聊聊，理解一下他有怎麼樣的想法，是怎麼樣的run這個學校的。上週五的Carnival，是我最喜歡的活動，眾多的play station跟bouncy house，最後由搞笑魔術師結尾，小朋友們都很開心。我們雖然幫忙舉辦Carnival，這是一個PSB舉辦的活動，其實對老師們是額外的負擔，但是實際上大多數的事情都是學校的director跟老師工友一起合作幫忙完成的，大家仍然很開心熱血的把活動搞得很好。我們身為家長，實在是心存感激。
對學校的了解更多，也會有更多的appreciation，而不是純抱怨，畢竟沒有任何事情是完美的，這邊看到一個缺點，去另一個地方，一定還會有另一個現在沒看到的缺點。只有一件事情是肯定的，如果我們看到一個缺點，大家合力把它改進，就確確實實的少了一個缺點。如果一個學校裡，很多家長們都願意付出一點點，加起來就是很強的力量，得利的只有大家自己的小孩們。
最近Teddy班上很多同學都離開了，一批上K一批要去私立學校，搞得我們也很緊張，也在為到底要不要送私立學校掙扎。到處看學校的過程，我們看價錢、看校園、看老師、看同學、看教學理念，不過現在我才發現，最重要的還是家長的參與感與歸屬感。不管去了什麼學校，我知道，只要我們把自己當學校的一份子，為學校也為自己的孩子而努力、而付出，每一間都會是最好的學校。重點一直都不是在ABC或123會不會，而是小孩子能不能有好的價值觀，能不能成為一個decent的人，如果父母把學校當作純粹是花錢托嬰的地方，小孩子不會學習參與，也不會得到歸屬感。我們到底要教小孩什麼？值得想想。
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